Στην εποχή που μας βασανίζουν οι τύψεις, ειδικά τις μητέρες, ότι δεν αφιερώνουμε αρκετή προσοχή και χρόνο στα παιδιά μας, είτε γιατί δεν προλαβαίνουμε είτε γιατί αισθανόμαστε διαρκώς εξαντλημένες, έρχεται σαν βάλσαμο η άποψη μιας κλινικής ψυχολόγου, της Darby Saxbe, στους New York Times. Η ειδικός μας διαβεβαιώνει ότι τα παιδιά δεν χρειάζονται διαρκώς την προσοχή μας – απεναντίας, είναι σημαντικό να τους αφήνουμε το περιθώριο να «βαριούνται».
«Στον πολύτιμο χρόνο που δεν εργαζόμαστε, βάζουμε τα παιδιά στο επίκεντρο της προσοχής μας, προσπαθώντας διαρκώς να ασχολούμαστε μαζί τους και να τα ψυχαγωγούμε. Ή τα πηγαίνουμε σε αθλητικές δραστηριότητες και μαθήματα μουσικής, όπου επίσης τα καθοδηγούν άλλοι ενήλικες» σχολιάζει η ειδικός, προσθέτοντας ότι αυτός ο σύγχρονος τρόπος ανατροφής δεν είναι μόνο εξαντλητικός για εμάς αλλά και δυνητικά επιβλαβής για τα παιδιά. Ποτέ, άλλωστε, στο παρελθόν δεν αποτελούσε τον κανόνα: οι οικογένειες έκαναν πολλά παιδιά, που μεγάλωναν μέσα σε κοινότητες στις οποίες συνυπήρχαν διαφορετικές γενιές, χωρίς τη διαρκή επιτήρηση ενός ενήλικα.
«Στον πολύτιμο χρόνο που δεν εργαζόμαστε, βάζουμε τα παιδιά στο επίκεντρο της προσοχής μας, προσπαθώντας διαρκώς να ασχολούμαστε μαζί τους και να τα ψυχαγωγούμε. Ή τα πηγαίνουμε σε αθλητικές δραστηριότητες και μαθήματα μουσικής, όπου επίσης τα καθοδηγούν άλλοι ενήλικες»
«Τα παιδιά δεν μαθαίνουν μόνο όταν τους δίνουμε οδηγίες αλλά και παρακολουθώντας και αντιγράφοντας ό,τι κάνουν οι γύρω τους, είτε μιλάμε για τη συλλογή τροφής είτε για την αλλαγή ενός λάστιχου ή τη χαλάρωση με μια παρέα φίλων μετά από μια δύσκολη μέρα στη δουλειά» εξηγεί η Saxbe. «Από μικρή ηλικία, αυτού του είδους η παρατήρηση αρχίζει να τα προετοιμάζει για την ενηλικίωση. Και, το σημαντικότερο, όταν ακολουθούν το πρόγραμμα των ενηλίκων τα παιδιά απολαμβάνουν το τεράστιο δώρο του να μαθαίνουν να ανέχονται την πλήξη, που καλλιεργεί την υπομονή, την εφευρετικότητα και τη δημιουργικότητά τους».
«Όταν ακολουθούν το πρόγραμμα των ενηλίκων τα παιδιά απολαμβάνουν το τεράστιο δώρο του να μαθαίνουν να ανέχονται την πλήξη, που καλλιεργεί την υπομονή, την εφευρετικότητα και τη δημιουργικότητά τους».
Όταν δεν προσφέρουμε στα παιδιά μια δομημένη δραστηριότητα, δεν χρειάζεται να νιώθουμε άσχημα ότι είμαστε «ανεπαρκείς» ως γονείς. Κάθε άλλο, προσθέτει η κλινική ψυχολόγος. «Ο εγκέφαλος που ξεκουράζεται δεν τεμπελιάζει, σύμφωνα με στοιχεία της νευροεπιστήμης. Οι έρευνες λένε ότι ο εγκέφαλος ενεργοποιείται όταν έχει το ελεύθερο να κάνει τα δικά του – μάλιστα τότε τείνει να μπει στη θέση των άλλων. Αν λοιπόν θέλετε να μεγαλώσετε παιδιά με ενσυναίσθηση και φαντασία, που μπορούν να βρουν τρόπους να ψυχαγωγήσουν τον εαυτό τους, μην απασχολείτε διαρκώς το μυαλό τους».
Δείτε τη σχετική ανάρτηση:
View this post on Instagram
